计算机机房实施5S管理可以避免因学生在制度执行松懈，造成的课前准备、课后现场整理没有彻底执行；场地浪费，如部分场地堆放不常使用物品，部分设备闲置时间长；实训安排不合理、工作准备不充分；设备维护不到位，学生计算机操作不规范导致机器使用中出现问题；存在安全隐患及卫生死角：如墙上有蜘蛛网、墙角有垃圾、工作台杂乱等这些问题。可以按照5S管理咨询公司提出的计算机机房5S管理实施办法。

1、5S管理—整理

每次计算机机房教学结束后，该班级学生在指导老师的安排下对所在机房进行整理，对教学中的相关设备和易耗品等进行区分。机房管理员负责安排每个星期对各机房整理的具体工作；各班学生每周根据安排整理相应的机房，班长应根据安排组织好本班学生做好整理的相关工作；对所在机房的物品、设备、空间做盘点，并区分其“要”和“不要”进行合适处理；计算机机房的整理工作时间安排为：每次实训（验）或现场教学结束、每周、每月、每学期。

2、5S管理—整顿

每次计算机机房教学结束后，该班级学生在指导老师的安排下对所在机房所有设备和工具等放到指定的位置或区域，不可随意乱放；机房管理员负责安排每个星期对各实训室(区)的整顿的具体工作；各班学生每周根据安排整顿相应的机房；班长应根据安排组织好本班学生做好整顿的相关工作，按照机房功能和教学需要进行整顿，每一样物品必须放置到指定位置，整齐美观并方便教学；实训室（区）的整顿工作时间安排为：每次实训（验）或现场教学结束、每周、每月、每学期。

3、5S管理—清扫

每次计算机机房教学结束后，该班级学生在指导老师的安排下对所在机房所有设备、工具和实训（验）台等区域进行清扫；机房管理员负责安排每个星期对各机房清扫的具体工作；各班学生每周根据安排清扫相应的机房；班长应根据安排组织好本班学生做好清扫的相关工作；实训室（区）的清扫工作必须认真细致，每个部位及角落都要涉及，不可应付了事；实训室（区）的清扫工作时间安排为：每次实训（验）或现场教学结束、每周、每月、每学期。

4、5S管理—清洁

机房管理员彻底落实前面的整理、整顿、清扫工作；机房管理员及各班班长利用文化宣传活动，保持新鲜活跃的活动气氛；所有教师和学生时刻保持5S意识，从身边的5S工作做起。

5、5S管理—素养

教师和机房管理员均应遵守学院关于实训室管理的规定；素养巡查：5S管理工作推行巡查小组负责每天例行巡查；每月底5S管理推行委员会对整个实训区域的5S管理执行情况进行检查和不定期巡查。

5S管理咨询公司点评：通过实施5S管理，可以改善实训环境，提高实训室形象，容易吸引学生，让学生心情舒畅，愿意在机房学习。环境的持续改善，成为院内其他部门学习的样板，从而提高计算机机房的整体形象；可以提高教师的工作效率，教师可以集中精神做好本职工作，明显提高工作效率；可以提高设备完好率；经常性的清扫、点检和检查，不断地净化实训环境，才能有效地避免污损或损坏设备，同时能够及时修复或更新故障设备，维持设备较高的完好率；可以保障实训室教学科研工作安全，工作场所宽敞明亮，通道畅通，东西摆放位置明确，工作有条不紊，规章制度得到贯彻落实，意外事件的发生自然会大为减少，安全有了保障；良好的实训环境，教师的言传身教，5S管理的严格导向使学生在不知不觉中提高了职业素质。