部门：________________姓名：________________岗位：________________得分：________________

一、单项选择题（每题2分，共48分）

1.关于整理的定义，正确的是：（）

A．将所有的物品重新摆过。

B．将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

C、区别要与不要的东西，工作场所除了要用的东西以外，一切都不放置。

D．将物品分区摆放，同时作好相应的标识。

2.关于整顿的定义，正确的是：（）

A．将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。

B．把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。

C．将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

D．对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。

3.关于清扫的定义，正确的是：（）

A．将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。

B．把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。

C．将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D．对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。

4、关于清洁的定义，正确的是：（）

A、维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化。

B、将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。

C、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。

D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。

5.关于素养的定义，正确的是：（）

A．将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。

B．把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。

C．将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

D．每个员工在遵守公司规章制度的同时，维持前面4S的成果，养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。

6、整理是根据物品的什么来决定取舍？（）

A．购买价值B.使用价值C.是否占用空间D.是否能卖好价

7、整理主要是排除什么浪费？（）

A.时间B.工具C.空间D.包装物

8、公司什么地方需要整理整顿？（）

A.工作现场B.办公室C.全公司的每个地方D.仓库

9、整顿中的“三定”是指：（）

A.定点、定方法、定标示B.定点、定容、定量C.定容、定方法、定量D.定点、定人、定方法

10、5S中哪个最重要，理想的目标是什么？（）

A.人人有素养B.地、物干净C.工厂有制度D.生产效率高

11、5S和产品质量的关系？（）

A.工作方便B.改善品质C.增加产量D.没有多大关系

12、公司的5S应如何做？（）

A.5S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去B.第一次有计划地大家做，以后靠干部做

C.做四个月就可以了D.车间做就行了

13、我们对5S应有的态度？（）

A.口里应付，作作形式B.积极参与行动C.事不关已D.看别人如何行动再说

14、对待5S的检查和批评意见，应抱着（）的心态来执行。

A.纯粹找碴、百般狡辩B.应付了事、得过且过C.立即纠正、心存感激

15、整理就是能在（）秒内找到要找的东西，将寻找必需品的时间减少为零（）

A、20B、30C、40D、50

16、5S的起源是哪个国家？（）

A、中国B、美国C、日本D、英国

17、5S始于（），终于（）（）

A、整理、素养B、整理、安全C、清扫、清洁D、素养、素养

18、物品乱摆放属于5S中哪一项处理的内容（）

A、整理B、整顿C、清扫D、素养

19、5S中哪一项是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的（）

A、整理B、整顿C、清扫D、素养

20、设备点检是在（）进行的（）

A、开始工作前B、开始工作时C、开始工作后

21、形迹管理是（）的一种（）

A、目视管理B、看板管理C、质量管理D、成本管理

22、生产过程中对待不良品按顺序应为（）

A、不接收、不制造、不放过B、不制造、不接收、不放过

B、不放过、不制造、不接收D、不制造、不放过、不接收

23、主管的三大职责是（）

A、教育部属、检查部属的工作、协助部属完成其能力无法完成的急迫任务

B、教育部属、亲力亲为、检查部属的工作

D、亲力亲为、检查部属的工作、协助部属完成其能力无法完成的急迫任务

24、员工守则里公司要求车间人员请假（）及其以上必需报生产部批准、总经办审核同时报人力资源部备案。

A、3天B、5天C、15天D、20天

二、多项选择题（每小题3分，共21分）

1、有关整理的方法，正确的有：（）

A．常用的物品，放置于工作场所的固定位置或近处。B．会用但不常用的物品，放置于储存室或货仓。

C．很少使用的物品放在工作场所内固定的位置。D．不能用或不再使用的物品，废弃处理。

2、有关整顿的做法，正确的有：（）

A．将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间，并加以利用。B．整理有用的物品，规划存放位置并加以标识。

C．建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理。D．对有用的物品加以合理管制，防止混乱。

3.有关清扫的做法，正确的有：（）

A．从地面到墙壁到天花板，对整个空间的所有角落进行彻底清扫。

B．机器、设备、设施、工具的清洁，防止工具、手套等变成污染源影响产品质量。

C．机器、设备底部及转动部位是卫生的死角，可以不用注意。

D．细心寻找污染源及消除污染源，是清洁工作的关键所在。

4.清洁是保持整理、整顿、清扫的成果，检查方法可以是：（）

A．活用查检表。B．颜色管理，如：红色标签战略。

C．目视管理、看板管理。D．3UMEMO（3不管理，不合格、不可用、不混乱）。

5.关于素养，下面说法正确的是：（）

A．所有的员工应遵守公司的规章制度、岗位制度。

B．工作时保持良好的习惯（如不聊天、不随意离岗、不闲坐、不带零食进入工作场所、不做与工作无关的事）。

C．衣着端庄，待人接物有诚信、有礼貌，不讲粗言秽语。

D．爱护生产、生活设施、公物，节约用电、用水。

6、5S与公司及员工有哪些关系？（）

A.提高公司形象B.增加工作时间C.增加工作负担D.安全有保障

7、下列着装中，不得进入车间的是（）

A．背心、裙子B.拖鞋、高跟鞋C.短袖、运动鞋D.赤膊、短裤

三、判断题（每题1分，共31分）

1、各类不合格品、报废品必须及时清理、处置。（）

2、上班不就干活吗？这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没这个必要。（）

3、所有员工上班必须按规定着装，不允许带早餐、零食进厂，上班时间不可以做与工作无关的事情。（）

4、各类记录报表须整洁、真实准确，不得缺损、缺页、缺项。（）

5、定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。（）

6、人民生活习性映射着国之强弱；认真规范的意识是我们每个人的立身之本，也是企业的立业之根，只有认真做好每一件事才能实现我们的目标。（）

7、这些物品是什么，我知道就行，标识与否没关系。这样可以减少浪费。（）

8、物品像腌咸菜一样放置是5S中整理所针对的内容（）

9、5S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，5S管理就会失败。（）

10、目视管理就是一看便知的管理。（）

11、清洁的含义是对于规定了的事情，大家都按要求去执行，并养成一种习惯。（）

12、清扫并不仅仅是打扫，需要当作项检查工作，是要用心来做的。（）

13、工厂脏乱没关系，产品好销就行。（）

14、5S活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要的。（）

15、工作中受点伤没关系，搽点红药水就好了。（）

16、生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。（）

17、工厂什么地方有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了。（）

18、长年养成的工作习惯，虽然不合理，但容易工作，不必以公司的制度规定来约束，这样反而不便。（）

19、5S活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则5S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则5S活动将逐见功效。（）

20、整理最主要是针对空间不被浪费。（）

21、决定放置场所、决定放置方法、划线定位、标识等这些都属整顿范畴。（）

22、目视管理是第4个S清洁阶段要做的。（）

23、素养，5S管理培训公司即要求公司全体人员都要遵守公司的规章制度，养成良好的工作习惯。（）

24、5S推行中需要明示各区域相关责任人，但对员工个人无须明示责任。（）

25、仪容不整或穿着不整的员工，会导致不易识别，妨碍沟通协调。（）

26、5S活动可以因情况的变化中途停止。（）

27、小刚出差前，为保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里。（）

28、所有的材料、原料、在制品、半成品、成品必须将良品与不良品分开。（）

29、作业指导书、工具可以摆放工作现场的任意位置。（）

30、所有员工不一定要经过培训上岗，只有特殊岗位才需要。（）

31、我们做好了整顿，才不会浪费我们寻找物品的时间。（）