6S咨询服务中心5S管理咨询公司概述：职业院校作为社会人才输出点，培养高素养、强技能的技术性人才是学校发展的重要工作。6S管理通过改变人的思考方式和行动品质，强化人的素养和技能。因此，职业院校推行6S管理是必要的。

职业院校6S管理

一、职业院校推行6S管理的三个阶段

1、推行阶段，做到形似 

首先，要宣传发动，宣贯6S的主体内容，使师生明白实施6S管理的意义、目的，建立正确的意识，做到环境明朗有序，现场清晰，状态明了。 

2、推进阶段，达到神似 

建立明确的岗位规范，做到工作关系明确，监控环节明确。形成人人有事可做、人人用心做事、凡事坚持到底、做就做到位的良好氛围。要让全体师生明白，只有追求更好，没有最好。 

3、升华阶段，将6S管理的内涵进一步深化升华 

将物化标准提升为思想境界标准，将6S管理灵魂贯穿于工作、学习以及物质生活和精神生活各方面。 

（1）“整理”升华。整理思想，盘点自己，分析比较。工作目标是什么？应该做什么？不应该做什么？近期都在做什么？自己的日常行为习惯好吗？有什么优缺点？总之，不该做的坚决不做，不好的行为坚决改正。 

（2）“整顿”升华。将自己的理想、信念、优点、缺点、奋斗目标等罗列出来，好的坚持，不良的坚决摒弃。确定的任务有哪些？完成了多少？剩下的怎样完成？在什么时间内完成？ 

（3）“清扫”升华。清除思想杂念，稳定思想情绪，检讨过失，净化心灵。 

（4）“清洁”升华。经常反思自己，保持行为与理想目标、行动与计划目标的一致，保持身心健康，心境坦荡，创造快乐幸福人生。 

（5）“安全”升华。关注生命、关注健康，提高思想境界，培养健康情趣；不以善小而不为，不以恶小而为之，遵纪守法，维护公德，防微杜渐，确保人生健康安全。 

（6）“素养”升华。净化人的心灵，形成温馨明快的工作氛围；培养优秀人才，铸造战斗型团队；提升学校精细文化内涵，提升学校竞争力。 

只有当物化的标准升华为精神境界，6S管理活动才会持久，6S管理才算是取得了真正的效果。 

二、职业院校推行6S管理的步骤

1、成立组织 

推进6S管理是团队组织行为，对于学校本身和6S管理活动来说，均需要组织的领导、决策、协调，合理配置必要的人力和物力资源进行支持，如建立6S管理领导小组、6S管理推进办公室、6S管理检查考核小组等。 

2、宣传发动 

通过宣传造势、营造氛围，使学校中的每一位师生员工都知道6S的内容、本质和精髓，以及推行6S管理的意义和作用，明确个人的参与和团队精神的重要性。将相关内容整理成手册发放到师生手中，保持人手一册，便于学习对照。 

3、制定方案 

根据6S管理的内容，结合学校的实际，制定预期的目标并建立必要的过程方案，包括实现的目标、推行的原则、实施步骤、方法措施等。需要注意的是，必须细化责任及要求，做到人人有事做、事事有人管；要建立统一的考核标准，针对不同的环境场所，侧重点应有所不同。 

4、贯彻实施 

过程的实施是关键，必须坚持领导带头、干部率先、为人师表，从自身做起，从身边做起，从小事做起，遇到困难不困惑，发现问题寻突破，长期坚持不懈怠。关注过程，加强指导，重视检查督促，防止停留在纸面上。 

5、评比验收 

根据实现目标和6S标准要求，对实施的效果进行检查、考核，界定是否符合要求，报告检查结果。依据检查事实，进行总结评比，寻求发现正反典型，查找过程的不足、方案的优缺，评比优劣，激励优秀，惩戒落后，推荐6S管理过程的业绩，鼓舞士气。 

6、持续改进 

在上述基础上，充分吸纳可行的意见建议，提出改进的措施并采取有效行动，持续改进，不断创新，丰富新的内涵，修订、制定新的标准和要求，持续推进6S管理活动。