6S咨询服务中心6S管理咨询公司概述：在6S+C管理推行过程中，组织员工开展写6S+C管理感言活动，能够把员工注意力吸引到6S+C管理上，促进员工对6S+C管理内容的理解和吸收，从而促使6S+C管理水平的提升。

6S+C管理员工感言助员工成长

在培训方面，员工写感言的过程是一个积累知识、巩固学习成果，将所学的东西直接转化为自己东西的过程；也是一个把握重点、发现难点，实现自我突破，将所学知识系统化、条理化，并用自己的方式深化知识、扩充知识的过程。对培训成果具有事半功倍的作用。

员工写感言是文化教化人、转化人的一种好形式。其过程是员工结合自己工作和思想实际对所学6S+C管理内容积极思考的过程，也是一个分析问题和解决问题、能力不断提高的过程。如果员工写6S+C管理感言形成风气，让员工影响员工，就会将企业文化理念渗透到各项工作之中，贯穿于制度、标准的执行过程中，员工就会把企业理念作为行动指南，执行能力就会大大提高，让员工上班时间保持最佳工作状态。

员工写感言活动既是发现人才的过程，也是企业人才升级的一个重要方法。有一家食品集团从员工感言中发现50多名重点人才培养对象。经过一年多的培养，有30多名基层员工被提拔到管理岗位，其中有5人被提拔为分公司的中层领导，一人被提拔为集团公司的副总经理。在人才升级方面，通过问卷调查，员工认为写感言对于自己的综合能力提高有较大影响的占65%；认为有一定影响的占23%；认为影响不大的占9%，认为没影响的只占3%。

员工感言是6S+C管理落地的具体表现，对企业共有的思维方式和行为习惯的形成起到了推动和协调作用，对于增强企业内部的凝聚力、提高企业的整体工作效率都会产生非常积极的作用。下面我们听听某制药集团公司基层员工的感言：

我们每天都在坚持做好6S+C管理要求的每一项工作，车间的同事都能自觉地保持车间环境干净，整洁有序，养成了良好的工作习惯。时常会看到这样的情景：如果有人看到哪里的物品摆放位置不对或不整齐，标志牌有不干净的地方，他就会主动去整理、清洁。在潜移默化中6S+C管理使我们更加爱岗敬业，更加具有集体荣誉感，自身素养也能不断地提高。（员工1）

自6S+C管理活动开展以来，我实现了从不理解到理解，从被动学习到主动学习，从带着情绪开展活动到主动活动的转变，并感受到自己素养的提高。最早进行6S管理现场指导时，我有一种不太愿意配合的想法，觉得物品摆放的已经很整齐了，教练还要我们把物品按照要求一个一个摆好并贴上标签，这样做是不是太夸张了！但随着6S+C管理活动的不断深入，大家渐渐认识到合理规范的摆放，既能阻止物品的误用和误触，还能节约找寻物品的时间，并有效地提高了工作效率。现在我们的抵触情绪荡然无存了，取而代之的是每天在良好工作环境中保持最佳的工作状态。（员工2）

我是一名普通的一线工人，在没有经过6S+C管理的学习前根本就没有想过工作中还有这么多需要注意的地方，原来还有这么多潜在的危险因素需要我来注意。（员工3）

刚开始做清扫工作感觉工作量大、很累，心里也有很多抱怨。可到后来发现工作量相比以前还变小了，由于天天打扫，每次并不需要再多费什么力气就能让环境很整洁，并且我发现每一次清扫都是给现场进行一次详细的检查，原本不规范、不安全的地方都随着清扫的同时被发现、被解决。（员工4）

6S+C管理的实施与推行，不但激发了我们员工工作的积极性，而且激发了我们的潜能，增强了我们的上进心，更培养了我们的团队精神。更重要的是它时刻警示、约束着我们按照标准干工作。（员工5）

集团公司的总经理把这些员工感言拿到中层以上干部会上作为培训教材进讲解，为与会者带来从未有过的感动。

员工感言是企业的精神财富。写感言，员工养成良好学习习惯是财富；员工提高了执行能力是财富；企业实现人才升级是财富；激发出员工的自豪感和责任感是财富……这种财富，由心而生，对企业形成不可估量的推动力量。