6S咨询服务中心6S管理咨询公司概述：中等职业教育的改革正在如火如荼地开展，其中提得最多的莫过于“三教改革”，即对教材、教法、教师的改革。“三教改革”固然有助于职业教育的发展，但是，改革似乎还是不够具体。所以，提倡把企业的“6S管理”融入到中等职业学校的教学课堂，也是一项重要的改革事项。

学校6S管理如何推行

一、6S管理整理

所谓整理，就是区分物品的功能，清除多余不用的东西，中职生最需要整理的地方就是寝室，寝室内务亟需要强化整理，特别是衣服和鞋子，正真常穿的就只有几件，而学生却意识不到，这种坏习惯如不加以改善，必定为日后在企业上班留下后患，企业追求的是效益，而多余不用的东西乱摆乱放必定会影响员工的工作效率，进而影响企业的经济效益。企业的内务整理关键在于常规化地监督检查，只有持之以恒督促检查，学生才能逐渐养成良好的生活习惯和思维方式，为日后就业打下坚实牢固的基础。

二、6S管理整顿

整顿即指将物品分区放置，贴好标签，方便取用。在中职学校的教学课堂上，最需要整顿的是课桌的桌面，因为课桌的桌面空间狭小，学生的课本总是喜欢乱摆乱放，为此，需要制定统一的标准，将所有的课本统一竖摆在桌面的左上角，方便取用。教师里面的清洁工具和饮水机都要按规定分别摆放。

三、6S管理清扫

清扫即指清除垃圾和污渍，防止污染的发生，中职生的乱堆垃圾的坏习惯在校园里面随处可见，为了改善这一坏习惯，非要下一苦番功夫不可，所以，教师里面要求“随脏随扫，随乱随整”。学生清扫教室垃圾总是不注意犄角旮旯，所以要特别注意。

四、6S管理清洁

清洁主要是对前三项成果进行制度化和规范化，加以巩固强化，班级管理制度的制定，要以问题为导向，坚持注重实效的原则。良好的制度是班级管理有效运行的保证，要有注重建章立制的意识，用制度管理，而不是靠班主任“人治”。历史上最值得称道的建章立制要数商鞅变法，使落后的秦国雄霸天下，统一六国。班级管理是不是也可以从制度建设着手呢？

五、6S管理素养

主要是指养成良好的习惯，提升整体素质。首先要改变的不良习惯是迟到的坏习惯，中职生比较突出的毛病就是早操起床要迟到，上课进教室要迟到，要抓好这两个“迟到节点”，便是过了第一关，其次，要养成和别人打招呼的好习惯。中职生一般都比较内向和自卑，特别是见到老师宁可绕道走，也不愿意大大方方上前主动打招呼。

六、6S管理安全

要求学生树立关爱生命，以人为本的安全意识，而安全素养又是通过四个方面的提高和相互作用逐步形成的，即理解尊重生命的意义、具有珍爱生命的情感、形成珍爱生命的思维方式、养成对生命负责的技术动作习惯。