6S咨询服务中心6S管理咨询公司概述：在6S管理中，素养是排在第5位的，但这并不意味着它不重要，相反，6S管理始于素养，也终于素养。如果人的素养没有提高，6S管理将无法长期坚持下去，今天，我们就来讲讲6S管理的素养应该怎样在企业推行。

6S管理之素养

一、素养的含义

所谓素养，是指制定一系列管理制度，并专门举办培训班或者利用例会、晨会等方式对师生进行6S管理知识和学校管理制度的介绍，促使其养成良好的习惯，依规定行事，培养积极进取的精神。

目的在于：

（1）营造团队精神，培养文明的人。

（2）让员工遵守规章制度。

（3）培养具有良好素养和习惯的人才。

二、素养的形成

1、形成流程

学习规章制度一理解规章制度一遵守规章制度一成为学习榜样一形成行为习惯

2、形成条件

（1）制定与守规。完善场所管理的规章制度，通过各种方式向学生灌输遵守制度、纪

律的意识，持续推动直至养成习惯，最终改变并提高学生的综合素质。

（2）制定礼仪守则。完善礼仪守则，通过道德规范、礼仪宣传教育活动，不断引导、规

范师生行为，将外在的6S管理要求转化为自身的意识。

（3）教育训练。加强师生6S管理的培训，培养责任感，激发积极主动学习的热情。

（4）开展推动活动。通过文明礼貌宣讲、会议培训等形式，不断强化师生素养，提升

师生思想层次。

三、素养的实施方法

1、持续推行，逐步形成习惯

（1）形式化阶段。在推行初期，开展--些表面化的工作，先达到--种工作效应。例

如，清扫办公室、教室等。

（2）行事化阶段。把6S管理当作日常生活的-一部分，长期坚持做，自我监督。

（3）习惯化阶段。经过一段时间的推行后，养成自觉开展6S管理的行为习惯。

（4）文化化阶段。文化管理是6S管理的最高境界，也是校园文化的真实再现。

2、制定规章制度，达到“三守”原则

“三守”原则是指守时间、守纪律守标准。学校要制定各种规章制度，包括教学管理规范、实训室管理规范、学生礼仪规范等，要求师生严格按照制度执行。同时，将制度目视化，制作成图片、看板、标语等形式，引导师生行为，“一看就明白，看完就改正”。

3、加强教育培训，注重精神激励

特别是对新教师、新同学，要加强教育培训，帮助他们尽快熟悉并掌握学校的规章制度，自觉遵守。同时，可以开展各种配套活动，如知识竞赛、星级教师评选等，奖励师生参与活动的热情，从而有利于持续开展活动。

4、培养责任感，不断激发活动热情

学校通过开展校领导带队巡视检查、6S管理图片展览等活动，培养师生的兴趣和工作热情；各部门实行责任制，分工明确，让师生有主人翁意识，不断培养自己在活动中的激情，充分发挥自身的带头作用。

四、素养的推行要领

1、制定服装、臂章、旗帜、胸卡等识别标准，改善师生的精神面貌，易于活动服务。

2、结合实际，制定学校有关规则规定，制定相关规章制度，要求全员执行，并适时进行检查。

3、制定礼仪守则，如问候、电话、会议、上课等礼仪守则，最好安排专人进行监督，规范和约束师生行为。

4、教育训练，推动各种激励活动，如例行打招呼、文明礼貌宣讲等。

6S管理之所以重视素养是因为，员工一旦具备某种素养之后，工作的开展变会顺利很多，为我们接下来的管理工作做好铺垫，所以，6S管理中的素养是管理的所有管理工作的基础，是至关重要的一环。