学生职业素养5S管理如何培养？新益为|6S咨询服务中心5S管理咨询公司概述：5S管理起源于日本，日本式企业将5S管理运动作为管理工作的基础。在丰田公司为代表的倡导推行下，5S管理对于塑造企业的形象、降低成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥了巨大作用，被各国的管理界所认可。

5S管理咨询

一、学生职业素养培养过程中实施5S管理的具体内容与措施

以职业技术学院为例，学生在校生活主要集中在三个区域：教学区、活动区、宿舍区。因此，学生职业素养培养过程中要实施5S管理，就需要将5S管理渗入到三大区域中。通过恰当的途径引导学生按照要求规范言行，逐步内化个人品质，提高个人综合职业素养。关键在其过程中找准5S管理的具体内容。结合学院人才培养目标，及学院学生成功素质管理的实际，计算机科学系提出了三大区域的5S管理的具体内容与措施。

二、实施5S管理的具体措施

在学生职业素养培训过程中，要真正将5S管理贯穿其中，在具体实施过程中必须把握好三点措施

1、学习5S管理标准

在学生职业素养养成训练过程中，该系按照5S管理模式来安排教学管理、考核等日常活动，制定5S管理的量化考核方案，通过团干培训、主题教育、主题活动等多种教育形式，使学生了解5S管理在教学区、活动区、宿舍区的具体要求。同时，将这种先进的理念融入课堂教学中，让教师成为5S管理的培训师，让学生用5S管理理念修身律己，养成良好的行为规范。

2、营造良好氛围

营造良好的5S管理氛围是解决思想问题的重要手段。该系在系部文化建设时充分考虑融入5S管理的内容。如在系部电子屏上滚动播放5S管理的标语，在系部网站上开设专栏进行5S标准介绍，让学生在不经意中熟悉了5S管理的内涵。同时在系部宣传橱窗、网站上宣传企业5S管理的经验，以及该系优秀毕业生的经验介绍。

为了让学生了解企业5S管理的要求，该系定期按不同专业，邀请不同合作企业的人事总监或总经理，开展“面对面交流”活动。让学生与企业直接零距离接触，让学生了解企业5S管理中的详细要求，激发自己努力学习。让大家感到5S管理无处不在。

3、督查自身行为

该系依托学生会，成立了学生自律委员会，对学生的日常行为规范的情况进行督促、检查，并由当天的值日组成员按5S管理考核办法进行加减分，做好考核日志，由学生自律委八委。每周一汇总并公布在系部电子显示屏。从而通过学生自律委员会的反复检查和执行相应的奖惩措施来纠正学生已有的不良行为方式，并逐渐养成良好的习惯。

三、学生职业素养培养过程中实施5S管理的效果分析

1、提升了学生的个人素养

当今企业注重是否具有诚实、勤劳、热情、敬业等品质。而我们通过5S管理的综合素质培养，同学们在学院里就已经达到了这些要求。这些品质的养成不仅会对他们走上社会提供有利的帮助，同时也会对他们将来的生活产生很大的影响。

2、提高了学生的团队合作能力

为了更好地培养学生的团队合作能力，计算机科学系以大学生创业中心为平台，打造出了四个特色鲜明的专业社团。

3、增加学生的社会经验

通过实施5S管理，让学生在组织的各项活动中认识自己的价值，以企业的标准来要求自身，并接受社会的评价，为自己积淀了丰富的经验。同时学生也提前掌握了企业之需，对于提高就业率有了显著的作用。

通过实施5S管理，学生无论在职业养成习惯方面，还是在职业技术能力和人方素养方面都有了较大的改善。从而让学生走入社会，能有一个良好的职业素养和优良的个人品质，更容易受用人的青睐。

学生职业素养5S管理如何培养？以上就是新益为|6S咨询服务中心5S管理咨询公司的相关介绍，做好企业的5S管理工作就是为精益生产管理活动打下基础，让精益生产管理在企业中发展有一个良好的前提。